Dyr satsning ger klen utdelning för elever i Tensta. Det skrev DN i veckan om satsningen på Ross-metoden i Tensta gymnasium. I artikeln står att ett flertal lärare som inte vågar träda fram med namn är kritiska till metoden och anser att den stjälper eleverna. 

Alla håller dock inte med. Skolborgarråd Lotta Edholm skriver på sin blogg att artikeln ger en skev bild av gymnasieskolan och metoden som används: 

”Sanningen är att Ross Tensta Gymnasium under de senaste fyra åren lyckats vända en starkt nedåtgående trend. Under 2000-talets första hälft dalade medelbetygen och behörigheten till högskolan. Samtidigt skedde en stor förändring av skolans elevunderlag, främst till följd av en ökad valfrihet i valet av gymnasieskola.”  

Känner sig kränkt
Ett flertal från skolan, både elever och personal, har gått ut med sina fullständiga namn och skrivit inlägg om artikeln. Många av dem försvarar skolan och ger Lotta Edholm medhåll. 

Bland annat skriver Gunilla Brändefors, lagledare på Samhällsvetenskapliga programmet, att hon känner sig kränkt av artikeln.

”Jag läste tidigare i år en krönika om att vi alla idag blir just kränkta! Att det blivit ett modeord. Men nu är jag, just kränkt. Det känns så djupt, jag är ledsen, sårad och besviken. Hur kan en seriös journalist, Ulrika By, välja att uttrycka sig på detta sätt om min skola, min fantastiska gymnasieskola – Ross Tensta gymnasium.”

Seth Andersson, skolans IT-ansvarig skriver på Second Opinion att artikeln är ovärdig dagstidningsjournalistik, och att statistiken är missuppfattad.
 

Skrämts till tystnad
DN:s reporter Ulrika By försvarar publiceringen. 

”Det är rätt sällan vi publicerar artiklar som enbart bygger på anonyma källor. När vi gör det har vi mycket på fötterna. I det här fallet gjorde DN bedömningen att den tystnad som så många skrämts till på skolan var talande”, skriver hon till Second Opinion. 

Enligt Ulrika By hade flera av de som blev kontaktade av DN fått indirekta hot från skolledningens håll om att de skulle omplaceras om de uttryckte några kritiska synpunkter. Av dem som hade uttryckt kritiska åsikter upplevde alla att de drabbats genom sämre löneutveckling och utfrysning, skriver hon. 

”Staden har satsat 75 miljoner kronor på ett amerikanskt koncept som en stor del av lärarkåren menar stjälper eleverna - men de som har ansvaret att stå för utbildningen är skrämda till tystnad. Ja, det tyckte vi att vi kunde berätta. Om kommunala skolor ska köpa in koncept av amerikanska företag känns det också rimligt att det göra oberoende utvärderingar.”

Flera undrar i olika inlägg hur många lärare du pratat med, och om du verkligen intervjuat lärare som jobbar där nu?

”Jag har pratat med tillräckligt många lärare. Över tio. Flera jobbar där nu, några har nyligen slutat, någon för tre år sedan.”

Anser du att du har intervjuat tillräckligt många för ge en så negativ bild?
”Vi skulle aldrig ha publicerat artikeln om vi inte ansåg att bakgrundsmaterialet räckte. Inte en enda lärare som är positiv har hört av sig till mig efter publiceringen, däremot flera som sagt: "äntligen". 
Det som diskuteras i artikeln är för det första om det är det är rimligt att en kommunal grundskola betalar avgifter till en privat skola på Long Island. För det andra om det är rimligt att staden lägger ner 75 miljoner kronor på en pedagogisk modell som inte ger önskat resultat och som inte heller har utvärderats. Kunde pengarna använts annorlunda? Kunde fler ha fått stöd och hjälp att klara sig? Ja, hävdar många av de lärare jag har talat med.  För det tredje – är det rimligt att så många i en demokratiskt styrd organisation är rädda för att berätta öppet vad de tycker?”

Jag undrar också varför inte fler lärare kommer till tals i artikeln. Det verkar ju finnas en del som gärna går ut med namn och är positivt inställda?
”Att inte fler lärarröster hördes i artiklarna beror på att vi helt och hållet höll ner allt det vi fick veta när vi ringde runt. Det gjorde vi just för att de var anonyma. Jag har sida upp och sida ner med citat som är intressanta och värda att publicera - men det är självklart en svaghet att vi inte lyckats få några att stå för sina åsikter. Däremot har två personer belagts med munkavle och flera har hotats med omplacering om de offentligt skulle gå ut med vad de tycker. Det låg vi också låg med för att hålla oss till det vi ansåg var det viktiga: vad har skattebetalarna fått för pengarna? Ska vi betala för ett koncept som inte innehåller någonting som vi inte skulle kunna göra helt gratis inom ramen för svenska skolans styrinstrument?"

Positiv vinkel
I dag publicerar DN en mer positiv artikel om Tensta gymnasium, där politikerna i Utbildningsnämnden uttrycker stöd för satsningen. 

– Är det någonting man kan ha synpunkter på är att den här typen av satsningar på att rusta upp miljön borde komma fler skolor till del, säger Roger Mogert (S), vice ordförande i nämnden, till DN.  

Hanna Navier
hanna.navier@second-opinion.se

.............................................................................

 Vad tycker du om Ross Tensta gymnasium?
 Skriv inlägg här!
 Har du ingen profil, skapa här.

.............................................................................